sábado, 29 de enero de 2011

UNIDAD II. “DESARROLLO SUSTENTABLE DEL PAIS”

UNIDAD II. “DESARROLLO SUSTENTABLE DEL PAIS”
SEGUNDA EVALUACION
1.- Argumenta algunas razones por las cuales nuestro país es capitalista.
            Por que en el se manifiestan las características generales de dicho modo de producción la existencia de 2 clases sociales fundamentales y antagónicas los capitalistas y los obreros.
2.- Explica la dependencia y el trabajo de la economía mexicana.
            La dependencia en una relación de subordinación de sujeción de una nación y el atraso es un conapto relativo y comparativos que explica la marcha lenta de la economía, la disminución, o marcha atrás del proceso de desarrollo económico y social.
3.- Señala algunas manifestaciones de la dependencia y el atraso.
            En la dependencia es la penetración creciente de inversiones extranjeras directas por medio de empresas.
ü  Incremento del endeudamiento externo y en el atraso.
ü  Mayor concentración del ingreso en las pequeñas capas de la sociedad.
ü  Bajo ingreso por cápita.
ü  Bajo nivel cultural elevado medio de analfabetismo.
4.- Define el crecimiento económico y señala sus manifestaciones.
            Es el incremento de las actividades económicas lo cual es un fenómeno objetivo puede ser observable hasta medible y sus manifestaciones son:
ª La producción total del país, medida por el producto interno.
ª La producción sectorial es decir; agropecuario, industrial y de servicios.
ª La producción para más economistas.
ª Los ingresos generales en el país.
5.- Define el desarrollo económico y señala sus
            Es el proceso mediante el cual los países pasan de un estado atrasado de su ------- a un estado avanzado de la misma.
            Sus manifestaciones son:
§  As
§  Aumento de la productividad por cápita.
§  Aumento en los salarios ------ y reales.
§  Disminución del analfabetismo.
§  Mejoramiento en la cantidad y calidad de alimentos.
6.- Define el desarrollo sustentable del país y señala sus características y sus áreas.
            Es aquel que satisface las necesidades esenciales de la generación presente sin comprometer la capacidad de satisfacer las necesidades esenciales.
Las características son:
Ÿ  Equidad entre el bienestar del ser humano y equilibrio ecológico.
Ÿ  Equidad en la distribución del ingreso.
Ÿ  Equidad en los derechos de las generaciones presentes.
Ÿ  Equidad en el uso de los recursos naturales.
Sus áreas son: bienestar humano, bienestar ecológico e interacciones.
7.- Explica el “modelo de crecimiento hacia afuera”
            Es aquel que privilegia la producción para ----- descuidando la satisfacción de las necesidades internas.
8.- Enuncie los principales elementos del desarrollo económico cardenista.
            Algunos de los principales elementos fueron: el reparto de tierras, estímulos a lo ejidatarios y pequeños empresarios, mejor distribución de la producción y del ingreso.
9.- Describe el crecimiento económico de 1940 a 1970.
            En este periodo no hubo desarrollo económico o bien crecimiento sin distribución de ingresos y en el sexenio Miguel Alemán bajo su crecimiento.
10.- Explica el concepto “crecimiento concentrador del ingreso”.
            Es un crecimiento económico ------- una devaluación y un incremento de precios ya que su crecimiento económico era para una pequeña capa de población.
11.- Describe el crecimiento económico de 1970 a la fecha por sexenios.
            Luis Echeverría Alvares (1970-1976) ante la situación, su gobierno hace una fuerte critica al “desarrollo estabilizador” que se aplico de 1950 a 1964, por lo que plantea nueva estrategias económica que el propio Echeverría llama desarrollo compartido, durante el sexenio de Luis Echeverría y la tasa promedio anual de crecimiento de la economía fue de 6% su resultado general del sexenio fue una aguda crisis económica y social.
            José López Portillo (1976-1982) la situación económica es bastante deteriorada debido a los problemas ocasionados por la crisis y la a recesión iniciadas en 1976, además la devaluación del peso y los convenios formados en el (FMI) Fondo Monetario Internacional; establece 3 medidas que van a ser fundamentales en todo el sexenio. Reforma económica llamada por él alianza para la producción pudo cual contribuyeran a salir de la crisis, la reforma administrativa se aplica en el sector publico, la forma política que completa a los dos anteriores hubo un buen crecimiento de la economía (6% anual) comprado con el crecimiento de la población (3.25 anual) esto logro la expansión de todo el sistema económico.
            Miguel de la Madrid hurtado (1982- 1988) era grave la situación económica del país en 1983 hubo una caída del PIB (-4.2%) en el cual la economía disminuyo, en 1986 se produce una nueva caída del PLB (-3.8%) por lo cual la crisis siguen vigentes del país. Su crecimiento anual de la economía es de 0.13% muy baja, ya que no hubo crecimiento y menos aun desarrollo socioeconómico y sustentable.
            Carlos Salinas de Gortari (1988-1994) en este sexenio se encuentra con una economía en receso que provocó una disminución de las actividades productoras, es decir, una depresión del mercado interno, el crecimiento promedio anual de la economía llega a 3.0%; se nota una tendencia hacia la desaceleración del ritmo de crecimiento de la economía. El sector agropecuario recupera su crecimiento, presenta problemas en algunas de sus ramas, la industria recupera su ritmo de crecimiento aunque todavía debe crecer a mayores anuales.
            Ernesto Zedillo Ponce de León (1999-2000) en este sexenio Ernesto Zedillo se encuentra en un problema que se ve reflejado en la crisis económica de 1995 esto indica una drástica caída del PIB de (-6.2%) las variables macroeconómicas sufre un fuerte retroceso en1995, situación que todavía se refleja en el país.
            Vicente Fox Quesada (2000-2006) en este sexenio Vicente Fox se enfrenta a una situación difícil por la recesión y crisis económica, que tiene repercusiones a nivel mundial tuvo una caída de (-0.3%) del PIB en el 2001.
Se espera que en el año 2002 haya una recuperación del crecimiento que puede ser ------------ del PIB se considera muy baja y que no permitirá caer el numero de empleos que el país necesita.
12.- en relación con el crecimiento económico ¿Cuáles son los años críticos de la economía Mexicana?
            El porfiriano (1876-1910) y (1990-1970) y 1970 a la fecha.

13.- Menciona los nutrientes esenciales para una buena alimentación.
            Se dividen en 5 carbohidratos y azucares, lípidos, proteínas, vitaminas y minerales.
14.- ¿Cómo afectan la desnutrición y el hambre en la economía del país?
            Los seres hambrientos o desnutridos son individuos perezosos, poco capaces para el trabajo mental y también poco aptos para el trabajo físico, estas personas ocasionan fuertes problemas económicos a un país ya que la disminución provoca varias enfermedades que afectan a la economía nacional.
15.- Enumera las causas de la desnutrición y el hambre en México.
            1.- La mala y desigualdad de distribución del ingreso entre los habitantes.
            2.- la inflación propicia el aumento de precios y el deterioro del poder adquisitivo.
            3.- la distribución y caracterización de alimentos en nuestro país.
            4.- la industria alimentaria se encuentra en la actualidad en manos de empresas transnacionales que controlan más del 80% de la producción y comercialización.
            5.- la publicidad ha modificado los hábitos de consumo, ya que a través de los medios de comunicación de los medios de comunicación masiva como: la radio, sobre todo la televisión ya que presentan mensajes para que la gente consuma lo que las compañías necesitan vender.
            6.- La mala educación respecto de la alimentación provoca que aunque se tengan los recursos, no se lleva una dieta balanceada que incluyan los 5 tipos de nutrientes básicos.
La producción agropecuaria en el país es insuficiente para satisfacer las necesidades de los mexicanos.
16.- Menciona algunas cifras actuales respecto del problema alimentario nacional.
            En 1985 el 60% de la población consumen la dieta indígena compuesta por: tortillas, frijoles, chile, café o té; el 30% consume la misma dieta mas pastas, verduras y un poco de carne; el ultimo que es el 10% consume una dieta variada.
La población urbana esta mas y mejor alimentada que la población rural, en las ciudades se consume el 72% de productos animales, el 68% de frutas frescas, 67% de aceites y mantecas y el 64% de verduras y legumbres.
En el año 2002, los problemas alimentarios del país no se han solucionado, más de 469, de la población infantil padece desnutrición, hay una gran dependencia alimentaria con el extranjero.
17.- Plantea algunas soluciones para el problema alimentario del país.
Pues que el gobernante en turno de México, se preocupara más por los ancianos que andan por las calles ya que fueron abandonados por sus propios familiares, que las escuelas rurales las apoyen con almuerzos, la gente que vive en los pueblos les den un apoyo económico para que los niños tengan una buena alimentación todos los días y también que apoyen al sector agropecuario.   
18.- Describe brevemente la evolución histórica de la educación en México.
            En la época independiente y hasta la reforma, la educación es muy parecida a la de la época colonial, con una fuerte influencia de la iglesia aunque se introdujeran algunas nuevas teorías pedagógicas. No es sino hasta 1917 cuando se señalan expresamente la importancia de la educación, al dedica el articulo 3º de la constitución a esta importante tarea.
19.-explica los planteamientos principales del articulo 3º constitucional.
             En este señala que todo individuo tiene derecho recibir educación, ya que el estado de la federación, estados y municipios; impartirá educación preescolar, primaria y secundaria, ya que la educación primaria y secundaria son obligatorios, será democrática, será nacional y contribuirá a la -----------
20.- Menciona los niveles generales de estudio que ofrece el sistema educativo ------
            Son 3 niveles de estudio.
a)    Elemental ------ por la educación preescolar y primaria.
b)    Medio que comprende la escuela secundaria y los bachilleratos ----- los técnicos)
c)    Superior, integrado por los estudios de licenciatura y grados.
21.- Analizar en forma critica la situación actual de la educación en México.
            En la educación que estamos hoy en día es un poco alarmante ya que en las zonas rurales se relaciona con la caída de la producción agnzola y la migración a las grandes ciudades ya que el 41% son analfabetas, en el campo ya que existen mas de 6 millones de personas mayores de 15 años analfabetas, 11 millones mas carecen educación primaria y otros 11millones no cubrieron la enseñanza secundaria.
22.- ¿Cuáles son los principales problemas educativos del país?
            1.- analfabetismo tradicional y funcional.
            2.- Rezago escolar es decir la falta de oportunidades para muchos mexicanos.
            3.- Planes y programas de estudios obsoletos que pretenden que los alumnos sepan todo de todo.
            4.- Bajo presupuesto educativo.
            5.- Deserción y abandono y reprobación escolar.
            6.- Desprofesionalización aun de muchos maestros por exceso de trabajo y bajo nivel académico.
            7.- Masificación de la enseñanza y grupos numerosos.
            8.- Factores negativos que inciden en el proceso enseñanza-aprendizaje.
23.- Describe la estructura de los servicios de salud en el país.
            En 3 los cuales son:
            1.- Gubernamentales cuyos tienen ------ de salud, servicios médicos del DF, servicios médicos del DIF.
            2.- Instituciones de segunda de social cuyos son: IMSS, ISSTE, servicios médicos de PEMEX, servicios médicos de ferrocarriles nacionales, servicios médicos de la SDN, servicios médicos de la SM.
            3.- Privados cuyos son: médicos particulares que atienden en consultorios privados.
24.- analiza críticamente la situación actual de la salud en México.
            Es revisar toda la estructura económica social, ya que esta condicionada el proceso salud.
25.- enumera los organismos públicos que se dedican al problema de la vivienda.
            1.- Creación en 1933 del Banco Nacional hipotecario urbano y de obras públicas (BANHOUP).
            2.- En 1454 se crea el fondo nacional de las habitaciones populares (FONHAPO).
            3.- Construcción de cerca de 12,000 departamentos.
            4.- Fundación EN 1954 (INV).
            5.- Creación del (PFV).
            6.- En 1966 el (FOVI) y el (FOGA).
            7.- Fundación en 1471 del instituto nacional para el desarrollo de la comunidad rural y la vivienda popular (IVDECO).
            8.- En 1972 se creó (CODEUR).
26.- Analiza la situación actual de la vivienda en México.
            En nuestros días la vivienda a cambiado mucho, ahora las cosas son mas resistentes.
27.- Explica los principales problemas ecológicos del país.
            Algunos problemas ecológicos que afectan a nuestro país son la contaminación del agua, de los suelos, del aire y la destrucción del medio ambiente.
28.- Plantea algunas soluciones a los problemas ecológicos del país.
Ÿ  Campañas.
Ÿ  Centros de reciclajes.
Ÿ  Reservas ecológicas

jueves, 13 de enero de 2011

PRIMERA EVALUACION; GEOGRAFIA DEL PAIS

UNIDAD I. GEOGRAFIA DEL PAIS
PRIMERA EVALUANCION
1.- Define geografía física y geografía económica.
La geografía física es la ciencia que se encarga de estudiar los aspectos naturales de la tierra, entre los que destacan: la superficie, hidrografía, dimas, suelos y recursos vegetales, animales y minerales.
La geografía económica esta se considera como una ciencia social que se encarga de estudiar los fenómenos económicos, tanto su distribución geográfica; entre los aspectos que estudia la geografía económica destacan los siguientes, como: el crecimiento demográfico, la distribución de la población, la densidad e la población, la población económicamente activa, las ramas y sectores económicos.
2.- ¿Cuál es el nombre oficial de nuestro país?
Su nombre es Estados Unidos Mexicanos.  
 3.- Señala la localización de México.
Latitud extrema norte, 32º 43º, donde se encuentra el monumento 206 el cual marca el límite de nuestro país con E.U.A.
Latitud extrema sur, 14º 32º, se localiza en la desembocadura del rio Suchiate.
Latitud extrema al este, 86º 42º que esta en la isla  de mujeres.
Latitud extrema al oeste 118º 27º, ubicada en la isla de Guadalupe, en el océano pacifico.
4.- ¿Cuál es la superficie territorial de nuestro país?
Tiene de superficie 1 967 km2.
5.- Señala las 3 entidades con mayor superficie territorial del país, en km2 y en porcentaje.
            Ciudad de México               con     1 967 183                  100.0%
Chihuahua                          con     247 087                     12.6%
            Hermosillo                            con     184 934                     9.4%



6.- Señala las 3 entidades federativas con menor superficie territorial del país, en km2 y en porcentaje.
            Distrito federal                     con     1 499              0.1%
            Morelos                                 con     4 941              0.2%
            Tlaxcala                                con     3 914              0.2%
7.- menciona las fronteras del país y señala su importancia.
Ø Al norte o límite septentrional: Estados Unidos de América
Ø Al este: el golfo de México y el mar Caribe
Ø Al sureste: Guatemala y Belice
Ø Al occidente y al sur: Baja California y al océano pacifico, (límites continentales no se incluyen los límites insulares). 
 Su importancia reside en que permite el flujo continuo y rápido de personas, capitales y mercancías.
La importancia de sureste no ha servido de mucho ya que se debe al atraso de muchas de estas naciones y a la fuerte dependencia de nuestro país respecto a Estados Unidos.
En esta extensión costera nos habla de la gran cantidad de recursos marítimos (animales, minerales y vegetales) con lo que cuenta el país y que son susceptibles de explotación, sin embargo, a pesar de tener estos extensos laterales, México no es un país pesquero importante y el consumo interno de pescado es muy bajo, por lo tanto creemos que lo importante no es poseer los recursos, si no explotarlo de manera nacional en beneficio de los habitantes del país.
8.- Explica la importancia de las cadenas montañosas del país.  
            Abarca un importante porcentaje del territorio nacional y también es fundamental el estudio por la gran cantidad de recursos forestales y minerales; además de los problemas de comunicación que provoca entre las distintas regiones del país.
9.- en un mapa de la república, anota los ríos principales según su



10.- Señala las características básicas de los principales climas del país. 
El clima Cálido húmedo (CH) abarca una superficie de 99 458 km2 y presenta 4.7% del territorio nacional. Se localiza en la parte de Veracruz, Tabasco, Campeche y en algunos de los estados colindantes. Con lluvias todo el año y su régimen térmico son calurosos, con temperaturas superiores a los 18ºC y lluvias por encima de los 750mm3.
El clima cálido subhúmedo (CS) representa el 23% del territorio nacional, con una superficie de 452 452 km2 comprende los estados de Jalisco, Colima, Michoacán, Oaxaca, Chiapas; tiene un régimen térmico caluroso regular y cuenta con vegetación de bosque tropical y en algunas partes con sabana.
El clima templado (T) este abarca una superficie territorial de 456 387 km2 y representa el 23.2% del territorio nacional, comprende las regiones altas y medias del país; la vegetación principal en la pradera, en otras partes sus lluvias son todo el año mientras que en otras son escasas.
El clima seco (S) este abarca la mayor proporción del tamaño natural con 28.3%, que representa 556 713km2 comprende la meseta de Anáhuac, Chihuahua, zacatecas, San Luis potosí, Nuevo León, Coahuila, noroeste de Tamaulipas etc. Sus temperaturas pueden variar; tanto como su vegetación es propia de estepa (herbosa y xerofita).
El clima muy seco (MS) en este abarca 409 174 km2 al tamaño nacional y representa 20.890 de la superficie del país. Comprende la mayor parte de Baja California, Sonora, parte de Puebla y San Luis Potosí.
Es conocido como desértico, por que sus lluvias son muy escasas y sus temperaturas extremosas. Su vegetación es escasa y de tipo desértico con algunas hierbas.
11.- Enuncia los tipos de suelo que existen en México.
            Los suelos lateriticos o latericos, suelos tierra rosa, suelos amarillos, suelos cafés forestales, suelos podzoles, podzol, suelos de pradera, suelos negros, suelos castaños, suelos grises y cate grisáceos, suelos benzinas.
12.- ¿Qué tipo de fauna existe en el país?
            Fauna silvestre
13.- ¿Cuáles son las variedades de flora del país (zonas de vegetación).
El bosque boreal, el bosque de pino-encimo chaparral, mezquite-pastizal, desierto, bosque nublado, bosque lluvioso y sabana.

14.- enuncie los principales recursos minerales de nuestra nación.
            Se clasifican en:
·     Metálicos: plata, oro, plomo, hierro, cina, cobre, uranio, torio y otros.
·     No metálicos: petróleo, carbón de piedra, azufre, fluorita, barita, gas.
15.- Explica la relación entre economía y geografía.
               Se puede decir que la vinculación entre economía y geografía esta mas que claro, ya que mediante la actividad económica los humanos transforman y adaptan el medio geográfico para la satisfacción de sus propias necesidades. 
16.- ¿Cuál ha sido la tasa de crecimiento anual de la población por decenio, de 1960 a la fecha, según los censos.


Total
Urbana
Rural
1960
3.1
4.9
1.5
1970
3.3
4.8
1.5
1980
3.3
4.6
1.5
1990
2.0
3.0
0.5
2000
1.5
1.9
0.5


17.- ¿Cuál es la población total del país según el ultimo censo?
               Italia 1990 la densidad de la población en el país aumento a 41.5 habitantes por km2 es decir, creció en solo 7.4 habitantes y tuvo un incremento de 8 habitantes para el año 2000 en que la densidad es de 49.5 habitantes por km2.
18.- Señala las tres entidades federativas con mayor numero de habitantes en el país, según el último censo (datos absolutos federativos).
            Estado de México, Distrito Federal y Veracruz.
19.- Señala las tres entidades federativas con menor numero de habitantes en el país, según el último censo (datos absolutos federativos).
               Quintana Roo                   con     0.9%
   Baja California                 con     0.4%
                Colima                              con     0.5%

20.- Explica la concentración de población.
            Es un incremento de la población ya que cada año va creciendo el número proporcional de nacimientos de los seres vivos.   
21.- Enuncia 5 comentarios acerca de la densidad de población en el país.
La densidad de población es aquella que va descendiendo
22.- Señala 3 entidades más densamente pobladas y los 3 menos densamente pobladas de acuerdo con los datos del último censo.      

Distrito Federal
5 731.36
Mayor
México
609.63

Morelos
314.28

Baja California Sur
5.74
Menor
Campeche
13.3

Sonora
11.96


23.- ¿Cuales son los principales problemas demográficos del país?
¨  El incremento exagerado de la natalidad.
¨  Mala distribución de la población en el tamaño nacional,
¨  Alta concentración de la población.
¨  Emigración de campesinos a la ciudad.
¨  Exagerada emigración de mexicanos al extranjero.
24.- Señala los sectores y las ramas económicas que funcionan en la economía mexicana.
*   El sector agropecuario. Antes llamado sector primario.
Se encuentra formado por 4 ramas; y son las siguientes: agricultura, ganadería, silvicultura, pesca.
*   El sector industrial. Llamado sector secundario, este se divide en 2 subsectores en sus respectivas ramas.

           
25.- ¿Qué son las relaciones intersectoriales?
            El sector agropecuario le vende materias primas agrícolas al sector industrial y le compra fertilizantes, abonos y maquinaria agrícola. El sector servicio le compra clientes al sector agropecuario, este solicita servicios financieros comerciales y de transporte al sector servicio, el sector industrial le vende al sector servicio; muebles, equipo de oficina, camiones, etc..., el sector servicio le proporciona a la industria servicios profesionales, médicos, financieros, etc.
26.- Explica el funcionamiento de los sectores sociales.
            Están formados por grupos sociales que contribuyen con su trabajo y su capital al movimiento de todo el sistema económico del país.
27.- ¿Qué es la población económicamente activa (PEA)?
            Es aquella que aparta su trabajo a la economía del país, es el conjunto de personas mayores de 12 años que tiene una ocupación remunerada en el momento del censo.
            Este se le conoce con las siglas (PEA).
28.- ¿Cómo se distribuye el PEA por sectores en 2000 y en este ultimo año?
·         La población total del país aumento 2.77 veces en un periodo de 40 años, de 1960 al 2000, en tanto que la PEA paso de 11.2 millones en 1960 a 35.4 millones en 2000 se incremento 3.1 veces.
·         En términos absolutos, PEA del sector agropecuario se ha reducido de 6.1 millones a 3.7 millones.
·         La PEA del sector industrial aumento 4.5 veces entre 1960 y 2000 al pasar de 2.1 millones a 9.8.
·         La participación de la PEA que trabaja en el sector servicios se ha incrementado 6.4 veces en un lapso de 40 años.